KOULUPIHAN KÄYTTÖ LIIKUNTAAN

Laatinut: Asemakaavapäällikkö Timo Hintsanen ja Koulut liikkeelle –hankkeen olosuhdetyöryhmä

Koulupihojen suunnittelussa huomioitavaa

Kunnostamalla koulupihoja liikkumaan aktivoiviksi voidaan merkittävästi edistää lasten ja nuorten päivittäistä liikkumista ja samalla parantaa kouluviihtyvyyttä. Nuori Suomi ry:n selvityksen mukaan esimerkiksi ala-asteikäisten lasten liikuntakerroista 70 prosenttia tapahtuu koulupihoilla ja kodin lähiympäristössä. Koulujen pihoista voidaan kehittää myös merkittäviä asuinalueiden lähiliikuntapaikkoja.

Koulupäivän aikaisen liikkumisen sekä lähiliikunnan tarpeiden yhteensovittaminen

• koulupäivän aikaisen tarpeen määrittelyn avaintahot: koulut (oppilaat, henkilökunta), opetuspalvelu-keskus (koululiikunnanohjaajat), tilalaitos

• lähiliikunnan tarpeet: liikuntapalvelukeskus (liikuntasuunnittelu), kiinteistölaitos, aluetyö, asukkaat
• liikunnan edistämisen laaja-alaisuus: esteettisyysnäkökulma (myös koulupihalle sijoitettu oikeanlainen taideteos voi olla liikuntaa aktivoiva, yhteisötaide, lähiötaide), hyötyliikunta (piha- tai puutarhatyöt)

Pihan kalustuksen suunnittelu niin, että se tukee lasten liikunnallisten taitojen kehitystä monipuolisesti (tasapainoilu, kiipeäminen, roikkuminen, heittäminen, juokseminen, hyppiminen jne.) sekä pihan käyttöä myös liikuntatunneilla

Esteettömyys

Todellisesta tarpeesta lähtevä varustus – ei "valmiiksi suunniteltuja ja leikittyjä" pihoja

Eri ikäryhmien ja sukupuolten huomioiminen

Ympärivuotisen käytön mahdollistaminen (esim. turvallinen paikka aurauslumien kasaamiselle)

Tulee huolehtia siitä, että piha-alueen pinta-ala on riittävä liikkumisen kannalta

• ei liian pieni, joka estää liikkumisen – mahdollisuus hyödyntää koulualueen ulkopuolisia alueita selvitettävä
• ei liian suuri, joka ei houkuttele liikkumaan - eri toimintojen oikea sijoittaminen / piha-alueen rajaaminen ratkaisu liian ison pihan ongelmaan

Maanpinnassa ja muissa pinnoissa liikkumiseen soveliaat materiaalit

Turvallinen varustus eri ikäluokille

Ei turvattomasti sijoitettuja aitoja, valaisimia, kalusteita

Kestävät istutukset, valaisimet, kalusteet, seinämät

Auto- ja pyöräpysäköinnin rajaaminen selkeästi ja suojaavin aidoin tms. liikunta- ja muusta toiminnasta

Hukkatilan hyödyntäminen toisenlaisella jäsentelyllä liikuntakäyttöön

Tyhjää tilaa ei pidä pelätä, se voi olla liikkumisen kannalta parasta piha-aluetta

LIIKENNETURVALLISUUS

Turvalliset ajo- ja huoltoväylien ylitykset Mahdollisimman vähän ylitystarpeita

Näkymät riittäviä Pysäkkien sijoitus turvallinen

Yhteydet koulun muihin yksiköihin turvallisia Yhteydet lähialueen liikuntapaikoille turvallisia

Onko viihtyvyyden kannalta riittävästi, mutta ei liikuntaa häiritsevästi istutuksia ja muita elementtejä